NATIVES : La Plateforme à Impact pour les Écoles
Challenge NATIVES 2023
Le 24 mai, nous avons célébré la troisième édition du challenge NATIVES. Quatorze projets de trois continents, tous avec des impacts avérés sur différents objectifs
La co-fondatrice de NATIVES choisie dans le TOP 100 European Women Social Enterprise 2023, du réseau EUCLID
Nous sommes très heureux d’annoncer que notre co-fondatrice, Lucia González Navarrate, a été choisie pour faire partie de la prestigieuse communauté EUCLID « TOP 100 Women
Trois Ecoles NATIVES Schools protagonistes du projet européen OPEN NATURE pour la régénération durable des espaces
Entre los meses de junio y diciembre de 2022, se ha desplegado el Proyecto europeo financiado por el New European Bauhaus y la comunidad EIT,
Calculez un monde juste
Paco Roca est un dessinateur et illustrateur versatile de Valencia reconnu pour une ligne épurée et une grande capacité narrative. Il a développé, en collaboration
NATIVES intègre la première cohorte du programme européen « Social Tides » pour les start-up à fort impact social
NATIVES a été sélectionné avec 32 autres initiatives pour faire partie de la première cohorte du programme Social Tides mené par INCO et Google.org.Social Tides
Clicks-On le projet Etablissements Bas Carbone
Savez-vous ce que signifie mesurer l’Empreinte Carbone dans votre Établissement ? Souhaitez-vous le réduire avec vos élèves ? Pour vous donner un coup de pouce
Cérémonie de remise des prix du Challenge NATIVES 2022
Le 9 juin dernier, nous avons célébré la remise des prix de l’édition 2022 du challenge NATIVES Challenge. 19 candidatures vendant d’écoles NATIVES d’Espagne, du
NATIVES renforce son partenariat avec Life Terra, la plus grande organisation européenne de promotion de la conservation et de la plantation d’arbres.
Life Terra est l’une des plus grandes initiatives d’action pour le climat en Europe. Dirigé par la Fondation Life Terra, il rassemble 15 organisations d’experts
Témoignages
A travers notre programme Nazaret Cuida, NATIVES nous permet de découvrir le talent de nos jeunes et l'importance d'agir en faveur d'une cause aussi grande que celle de prendre soin de notre « maison commune ».
Nous avons trouvé en NATIVES un grand allié qui nous apporte soutien, références et connexions internationales. Nous regardons vers l'avenir et rêvons d'un NATIVES en croissance constante qui sert à inspirer, créer et travailler pour un monde meilleur avec nos étudiants, authentiques protagonistes du changement nécessaire.
Participer aux projets NATIVES m'a apporté des connaissances dans le domaine de la programmation, des valeurs de travail en groupe, un support pour une meilleure organisation, et surtout être responsable de tout ce que les projets impliquent. Pour moi, cela a été une expérience différente et unique ! Je pense que tous les étudiants devraient pouvoir la vivre et qu'ils n'oublieront jamais.
NATIVES nous permet de promouvoir l'apprentissage expérientiel, avec une composante de motivation élevée, qui aide les élèves à mettre en jeu les compétences sociales et de communication, nécessaires au travail d'équipe et à la nécessité de s'entendre, de dialoguer, de discuter, de co-concevoir et de planifier des actions dans les groupes de travail. Tout cela les aidera à favoriser leur initiative, leur autonomie, leur coresponsabilité et à se forger un regard critique et empathique sur la réalité qui les entoure.
Ces projets permettent aux étudiants de se rapprocher des problèmes sociaux et environnementaux actuels et de se sentir, non seulement partie du problème, mais surtout de se voir comme un élément clé de la solution.
Grâce à NATIVES, nos élèves sont conscients de leur capacité et de leur talent à transformer la réalité et de l'impact que leurs décisions et habitudes ont sur le monde d'aujourd'hui.